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刘鹏志老师的著作《高中生心理辅导案例解析》日前由华东师大出版社出版

2007年7月30日中小学心理健康教育资源网—心育门户网站浏览选项：出处：

全国中小学班主任培训用书•中小学心理辅导教师培训用书

目前校园内因心理失衡造成的恶性事件越来越多，学校、社会对学生心理健康问题也越来越关注。本书汇集了教师在教育教学工作中常常遇到的学生心理问题和解决之道，案例来自一线教师，并有专家的分析和解答。本书作者钟志农，是全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事；浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长；浙江省教育学会中学历史与社会分会副会长。本书对教师解决学生的各类心理问题有很好的启发作用。

《高中生心理辅导案例解析》目录

专题一学习适应性问题
（一）学习压力过大的辅导
案例1 原来生活充满阳光
（二）学习动机过强问题的辅导
案例2 “我努力了，却没有好成绩”
（三）厌学问题的辅导
案例3 不做习得性无能的“鲨鱼”
（四）学校适应不良的辅导
案例4 我真想回到以前的学校

专题二青春期性心理问题
（一）青春恋的辅导
案例5 不要说伤心总是难免的
（二）性困惑问题的辅导
案例6 我不是一个好女孩
（三）牛犊恋问题的辅导
案例7 特别的爱与特别的你
（四）体像烦恼的辅导
案例8 胎记带来的烦恼

专题三人际交往问题
（一）同伴关系的辅导
案例9 我非要和她做同桌不可
（二）亲子关系的辅导
案例10 “我想退学”
（三）师生关系的辅导
案例11 老师对我越好，我越怕老师
（四）人际交往技巧的辅导
案例12 同桌真让我无法忍受

专题四情绪调控问题
（一）考试焦虑的辅导
案例13 艰难的选择
（二）应激事件的情绪辅导
案例14 告别伤痛
（三）压力状态下的情绪辅导
案例15 她为何要割伤自己？

专题五自我意识问题
（一）自卑心理的辅导
案例16 “我觉得自己很差劲”
（二）自负心理的辅导
案例17 “想不通我怎么会落选”
（三）自我迷失的辅导
案例18 我是一个失败者吗？

专题六生涯发展问题
（一）文理分科的辅导
案例19 向左走？向右走？
（二）升学与择业的辅导
案例20 我应该去读什么专业呢？
（三）生涯规划的辅导
案例21 “我不知道自己能做什么？”

专题七偏差行为问题
（一）网络成瘾倾向的辅导
案例22 在网吧里寻找属于自己的世界
（二）“偷窃癖”的辅导
案例23 他为什么要偷东西？
（三）自杀行为的干预
案例24 我被抛弃了，所以我不想活
（四）离家出走行为的辅导
案例25 逃离家庭，收获了什么？

《高中生心理辅导案例解析》书评

心理健康教育是一项科学性和专业性很强的教育活动，对广大教师无论是理论上还是操作上都存在一些需要解决的问题。《高中生心理辅导案例解析》为解决教师教育中这一现实需要提供了有益的资料。个别心理咨询是学校心理健康教育工作中不可或缺的一环，它同样也是制约学校心理健康教育健康发展的瓶颈，因为个别心理咨询的实施需要具备较高理论和技术素养的专业人员，这恰恰是我们目前最缺乏的。《高中生心理辅导案例解析》以心理教育理论为依据，与当前高中生心理问题的现状相结合，鲜明地突出了科学性与时代性，全书通过案例分析，深入浅出，具有较强的可操作性。特别值得一提的是，该书采用作者与心理辅导教师对话的形式对案例中心理问题的成因、影响因素、预防和心理辅导策略等进行了深入地讨论，更加清晰地阐述了问题的实质。该书适合作为中学心理辅导教师培训用书，对广大心理健康教育工作者、教育行政管理部门工作者和高中生家长亦有重要的参考价值。

张明（东北师范大学教育科学学院心理学系主任、教授、博士生导师；教育部心理学教学指导委员会委员、吉林省心理学会理事长）

《高中生心理辅导案例解析》推荐书

开展个案研究是中小学心理辅导教师专业成长的重要途径。它不仅能提升个别心理咨询技术，而且能通过反思有效地形成个人辅导理论。由钟志农、刘鹏志、周波编著的《高中生心理辅导案例解析》一书，案例均来自一线教师的辅导实践，具有很强的代表性；并且每个案例都附有相应的点评，点评充分展现了作者的辅导智慧。因此，《高中生心理辅导案例解析》一书是个案研究的良师益友。
李伟健（浙江师范大学专业学位中心主任兼研究生学院副院长，心理研所所长，教授，博士生导师，浙江省学校心理辅导研究会会长，浙江省省心理学会副理事长,全国心理咨询职业资格考评委员会浙江省鉴定中心主任。）

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